Şenyıl, Mevlana
(Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2009)
Bu araştırmada ilköğretim fen bilgisi dersinde buluş yoluyla öğretim stratejisinin öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, Siirt İli Mehmetçik İlköğretim Okulu iki ...