Akıllı yazılım etmenleri, çeşitli eğitim ortamlarında bazı rutin, zaman alıcı görevlerin yerine getirilmesinde kullanılır. Karmaşık görevleri etkin bir şekilde yerine getirmek amacıyla bazen insanlar ve etmenler beraber çalışma gereksinimi duyarlar. Fakat bu hususta, delegasyon, güven ve gizlilik gibi çözümü açıklığa kavuşmamış bazı konular mevcuttur. Etmenler hakkında yapılan araştırmalarda da, etmenler arasında işbirliği sağlayan akıllı etmenlerin ve tekniklerin geliştirilmesi üzerinde yoğunlaşılmaktadır. nsanlar ile etmenler arasındaki etkileşime daha az dikkat çekilmektedir. Bu tez araştırmasının amaçları, bir kullanıcının bir eğitim ortamında bir etmeni ne kadar kolay programlayabileceğini, bu olanak verildiğinde kullanıcıların nasıl davranacağını incelemektir. Ayrıca sistemde çalışan kullanıcıların gizliliği de önemli. Oluşturulacak sistem, e-Learning ortamında çalışan kullanıcıların gizlilik ilkelerini korumalıdır. Bu tezde, bir kullanıcının çalışma zamanında bir etmenin aktivitelerini belirleyen kurallar kümesi tanımlayabileceği bir sistem önerilmektedir. Sistem bir kullanıcının diğer etmenlerle iletişimde bulunması, diğer kullanıcıların ve onların etmenlerinin aktivitelerini gözlemleyebilmesi için bir etmeni programlayabilmesine olanak sağlayan çok-etmenli bir e-Learning ortamı üzerine kurulmuştur. Kullanıcıların sistemden bilgi edinme, diğer kullanıcılarla iletişimde bulunma ve onlarla bilgi paylaşma ihtiyaçlarını karşılamaktadır.
Intelligent software agents are well-suited to assisting users with routine, repetitive and time-consuming task in various educational environments.In order to achieve complex tasks effectively, humans and agents sometimes nedd to work together.However, some issues in human agent interaction have not been solved properly, such as delegation, trust and privacy. The agent research community has focused on technologies for constructing autonomous agents and techniques for collaboration among agents. Little attention has been paid to supporting interactions between humans and agents. The objectives of this research are to investigate how easy it might be for a user to program his/her agent, how users behave when given the ability to program their agents.In addition,studying users? concerns about their privacy is also important.The sistem that will be designed must protect users? privacy in e-Learning environment. In this thesis,an intelligent system were proposed for programmable agents in which a human user can define a set of rules to direct an agent's activities at execution time.The system was built on top of a multi-agent collaborative e-Learning environment that enables a user to program his or her agent to communicate with other agents and to monitor the activities of other users and their agents.It is able to meet users' invidual needs on system infoormation, facilitate the information exchange among the users and enhance the communication between users.
