Tengirşen, İsmail
(Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, 2009)
Geleneksel öğretim uygulamalarının doğurduğu sorunların başında öğretilen bilgilerin kalıcı olmaması, sınavlar için ezberlenip daha sonra hızla unutulması, bilgilerin çoğunun öğrencilerde eksik ya da yanlış anlaşılmasına, ...