Beş bölümden oluşan bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu (YDYO) orta altı düzeyindeki hazırlık sınıfı öğrencileri üzerinde halk hikayelerinin kelime öğrenmeye yönelik etkilerini araştırmayı amaçlamaktadır. ...